1.今年义务教育阶段学校招生入学有哪些便民举措?

　　答：按照材料非必要不提供原则，全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料，预防接种证明不作为入学报名前置条件。按照信息非必要不采集原则，采集学生基本信息，严禁采集学生家长职务和收入等信息，不得随意反复采集学生相关信息。

　　2.南通作为“双减”全国试点城市，在义务教育阶段学校招生入学政策上如何体现?

　　利用义务教育招生入学，引导推动生源常态化分布，促进区域内生均享有教育资源供给优质均衡，提升区域整体教育水平与优质均衡发展水平，形成区域教育良好生态，为“双减”提质增效助力赋能。

　　3.如何保障外来务工人员随迁子女入学?

　　答：推进外来务工人员随迁子女入学享受“同城待遇”，对符合条件的随迁子女安排在公办学校就读，确保应收尽收，应入尽入，不得将随迁子女集中在少数学校、班级。

　　4.规范民办义务教育学校招生入学工作有哪些举措?

　　答：严格执行公民办中小学同步招生政策，做到招生时间、登记报名、招生录取、注册学籍“四个同步”。对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机派位录取。民办义务教育学校不得通过任何形式提前摸底争抢生源、“掐尖”招生。严禁学校间混合招生、招生后违规办理转学。

　　5.如何保障残疾儿童全纳融合?

　　积极推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排轻度残疾儿童少年接受义务教育。中、重度残疾儿童少年安排至特殊教育学校就读。需专人护理、无法到校就读的残疾儿童少年以到康复机构、残疾人之家集中送教为主，有条件的地区提供送教上门服务。依法对特殊儿童开展教育评估认定，明确科学安置方式并予以落实。

　　6.学籍注册和管理有哪些规定?

　　严格按照学籍管理规定做好学籍注册和管理，确保招生计划、录取名单、学籍注册、实际在校就读“四个一致”。不得擅自为违规招收的学生和违规转学的学生办理学籍注册、转接手续。严禁出现以委托培养、联合办学、创新班基地班等形式出现“人籍分离”现象。

　　【拓展】